El pasado 26 de Noviembre, Ana Duarte nos mandó a realizar una nueva práctica para la asignatura. Esta práctica consistía en la realización de un boletín informativo sobre el contenido del tema 1 (referente a las Nuevas Tecnologías) y sobre el tema de investigación seleccionado, mediante el programa Publisher, y por parejas, en este caso la formada por Irene López y yo, Lorena Quintero.
La temática del Publisher está centrada en nuestro tema de investigación: EL CIBERACOSO. En él, podemos encontrar diferentes apartados que llevarán al lector a entender y conocer nuestro tema, como los apartados de consecuencias, características, consejos básicos, noticia recogida de un periódico a nivel informativo, etc. En las últimas páginas, nos centramos en el uso de las Nuevas Tecnologías, realizando un pequeño resumen del documento expuesto en clase. Además, fue bastante interesante realizar ese apartado, ya que, veíamos que nuestro tema estaba centrado en el acoso en la red, por lo que el uso de las tecnologías era claramente cercano.
El paso posterior a la realización de nuestro Publisher, fue el uso del programa que descargamos en clase, PDF CREATOR, en el cual, cambiamos a PDF el formato de nuestro trabajo. Posteriormente, lo subimos a la plataforma, y Ana le indicó a cada pareja, cuál de los trabajos de la clase debían analizar y realizar una crítica constructiva.
Este programa lo considero un poco más difícil que Word, incluso que Powerpoint, aún así el hecho de trabajar con plantillas es algo que lo hace más asequible para todos y todas. Ya el año anterior habíamos realizado un tríptico, por lo que teníamos nuestras primeras impresiones respecto al programa.En los próximos días de clase pasaremos pareja por pareja a explicar los aspectos más destacados de nuestra temática.
Finalmente, decir que veo este programa con un formato muy bueno para la elaboración de pequeños boletines o revistas para nuestros alumnos y alumnas. Sería interesante que los docentes lo trabajaran, incluso los alumnos y alumnas, y así podrían realizar sus revistas de clase.
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